劝也不行,说也不知道怎么说,孟行悠更加小(xiǎo )心翼翼(yì ),坐在(zài )椅子上(shàng ),半天(tiān )说不出(chū )一(yī )个字(zì )来(lái )。
迟(chí )砚(yàn )在旁(páng )边看见(jiàn )孟行悠第五次脑门要磕到课桌上的时候,伸出手用笔杆子敲了下她的头,面(miàn )无表情(qíng )地问:孟行悠(yōu ),热力(lì )环流的(de )形成过(guò )程(chéng )是什(shí )么(me )?
周(zhōu )二是文(wén )科课最多的一天,孟行悠感觉格外难熬,自习课上忍不住打瞌睡。
我支持你。楚司(sī )瑶伸出(chū )手去,要拍她(tā )的肩膀(bǎng ),孟行(háng )悠(yōu )看见(jiàn )她(tā )一手(shǒu )的(de )油,侧身避(bì )开,你别摸我,手上全是油。
为了事半功倍,孟行悠充分利用身边这个文科(kē )脑资源(yuán ),每天(tiān )跟迟砚(yàn )轮流抽(chōu )背。迟(chí )砚抽问(wèn )她(tā )文科(kē )知(zhī )识点(diǎn ),她抽(chōu )问迟砚理科知识点,一天内但凡有三个问题答不上来或者答错,就请一顿饭。
后来(lái )笑声渐(jiàn )渐淡下(xià )去,孟(mèng )行舟觉(jiào )得不对(duì )劲(jìn ),按(àn )住(zhù )孟行(háng )悠的肩(jiān )膀,凑(còu )过去一看,小姑娘竟然哭了。
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